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提升办学水平应该从"以学生为本"着手
作者:九江职业教育资讯中心 发布于:2018-06-21
职业学校学生
    学校是教书育人的场所,学生则是接受教育的个体,职业学校的办学水平的提升,离不开改变思想观念,提升服务意识,提升办学水平不能忽略了学生。
    职业学校的发展逐步进入快车道。学校应以此为契机,以专业建设为中心,以校企合作为平台,以培养适应区域经济社会发展需要的应用型人才为根本任务,实施品牌战略和特色战略,提高学校的整体办学水平,全面落实“校训”“校风”“学风”,实现学校的全面协调可持续发展,增强学校向全市、全省和全国的辐射功能,提升学校在全省乃至全国职业教育中的地位。精神是一种力量,更是一种指引,它具有辐射作用和内驱力,能引导教职工和学生积极有为,奋发向上,努力搏击,以精神为自己的言行准则。没有了精神,学校便失去了生气,失去了发展的动力。学校在树立“让理想的就业永无障碍”的校训、“融文明学生与文明技工为一体,集优秀教师与优秀技师于一身”的校风和“围绕市场学专业,瞄准行业炼素养”的学风的基础上,努力提炼职业学校精神,初步定为“勇于探索、善于进取、谋于长远、融于社会、安于清贫、乐于奉献”,学校将大力弘扬学校精神,并使其成为教职工和学生奋发向上的动力和源泉。
    学校应该坚持以学生为本、以教师为本的办学理念,坚持“教学以学生为本,办学以教师为本”的办学理念。在教学上,把职业学校学生看成学校发展之本,学校要发展,取决于学生的发展水平。在学生管理中,坚持“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的服务理念。办学,以教师为本,实行民主管理职能部门为教学服务、为师生服务。在学校管理中,坚持“为专业服务、为教学服务、为基层服务”。
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